Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz studiów podyplomowych w zakresie przygotowania kadry do prowadzenia kształcenia na odległość na Uniwersytecie Warszawskim i Uniwersytecie Jagiellońskim.
Uczestniczy w różnych projektach badawczych związanych z edukacją.
Członek Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej, pomaga w organizacji corocznych konferencji PTDE oraz zajmuje się składem wydawnictwa konferencyjnego.